①生徒は私の仲間

妙なタイトルですよねぇこれ。まぁどうぞ読んでみてくださいね。

中高生辺りになると大家の作品を弾くようになってきます。

モーツァルト、ベートーヴェン、ショパン、シューマン、メンデルスゾーン、ブラームス、ドビュッシー、ラフマニノフ‥‥

ピアニストたちがCDに録音し、ステージで演奏するような曲です。

こういったハイレベルの曲をレッスンするのは、とても嬉しくて楽しい！

生徒さんたちの方は大変かもしれませんが、

ほとんどはご自分で選んでいるから、難しいのを了解した上での練習です。

そして私の心の中では、あぁなつかしい…という感慨も。。。

＿＿＿私もあなたくらいの時にこれを弾いたよ。むずかしいけど、弾くのが嬉しかったなぁ。憧れの曲だものね。

生徒たちをほほえましい気持ちで見ている私。

＿＿＿小さかったあの子が、こんな曲まで弾けるようになったのかぁ…すごいなぁ…

ついそんなことも思ってしまいます。

私が生徒だったときは、とにかくやみくもに練習するしかなかったなぁ。指使いも手探りで、テクニック的に難しいところはあきらめたり、でもこの曲を弾いているだけでも楽しかったなぁ…

生徒たちに昔の自分を重ねます。

ここはちょっと苦労するよね。でも、こんな風に解釈するとわかりやすくなるよ。

ここはこういう手首で弾くとミスしなくなるよ。

ここは本とは違うけどこういう指使いもあるよ。

この曲の形式はこういうものだからここでブレスするの。。。

昔の私が苦労したところを、

今の私は、生徒たちが苦労少なく弾けるように教えることができる。

これがとても嬉しいのです。

手探りでもがくのも学びだったけど、すっとこうして教わってたらもっとうまくなってたかなぁ…？

今の私なら、生徒たちの大変さを最小限にしてあげられる。

先生になってよかったなぁと思います♬